Pour ce projet, j’ai eu le plaisir de collaborer avec le Campus Numérique TUMO de Lyon, un espace innovant dédié à la formation des jeunes aux métiers du numérique.
L’objectif : réaliser un reportage immersif permettant de valoriser à la fois le lieu, les ateliers proposés et l’énergie des jeunes participants.
TUMO est bien plus qu’un centre de formation : c’est un véritable laboratoire d’expérimentation créative, où les 12-18 ans explorent les univers du code, de l’animation, de la vidéo, du design ou encore de la musique numérique.
Un environnement inspirant, à la croisée de l’éducation et de l’innovation.
Le tournage s’est déroulé au cœur du campus, en pleine activité, avec pour mission de rendre compte de la diversité des ateliers, de l’accompagnement pédagogique et de l’ambiance unique qui règne dans ce lieu.
Ce projet visait à produire une vidéo de présentation dynamique, à destination des réseaux sociaux, du site de TUMO Lyon et d’éventuels partenaires.
Il s’agissait donc de capturer à la fois l’effervescence créative, la concentration des jeunes et la modernité des espaces, dans un format vivant et accessible.
Le tournage a été réalisé sur une journée complète, avec un matériel léger pour faciliter les déplacements dans le campus et s’adapter aux différentes configurations des ateliers.
Utilisation d’une caméra plein format, optiques lumineuses, stabilisateur, et captation sonore mobile pour les séquences parlées.
Le montage final a été conçu pour alterner plans d’illustration, inserts dynamiques et séquences en mouvement, afin de retranscrire au mieux l’énergie du lieu.
Le tournage s’est déroulé dans une atmosphère ultra positive : les jeunes étaient curieux, motivés, et ravis de partager leur expérience face à la caméra.
L’équipe pédagogique de TUMO Lyon a été extrêmement accueillante et proactive, facilitant l’organisation et la fluidité du tournage.
Une journée intense mais fluide, marquée par l’enthousiasme collectif et l’envie de transmettre.
Un moment particulièrement marquant : pendant le tournage d’un atelier d’animation 3D, un jeune de 13 ans m’a spontanément expliqué en détail la scène qu’il était en train de créer… avec un vocabulaire et une maîtrise bluffante.
Cette interaction a non seulement enrichi le reportage, mais elle a surtout illustré la puissance pédagogique du modèle TUMO : donner les bons outils, et laisser la créativité des jeunes s’exprimer librement.
